sábado, 2 de junio de 2012
NUESTRA INSTITUCION
IDENTIFICACION INSTITUCIONAL.: INSTITUCION EDUCATIVA” TERESIANO”
DIRECCION: CALLE 15 N. 14 - 13
TELEFONO: 7280149
DEPARTAMENTO: NARIÑO
MUNICIPIO: TUQUERRES
NIVELES DE ENSEÑANZA QUE OFRECE:
NIVEL DE PRE-ESCOLAR con los grados de Pre-jardín, Jardín y Transición, BASICA: Ciclo de Primaria, Secundaria y Media.
CODIGO DANE: 352838 -000022 INSC. S.E. N. 458013127 NIT: 352838000022
FUSIÓN: CENTRO EDUCATIVO DOMINGO SAVIO. ASOCIACION: CENTRO EDUCATIVO LA JARDINERA Y LA FLOR.
RECTORA : ESP. FABIOLA DEL ROSARIO CAICEDO LOPEZ
DIRECTOR DE NUCLEO: MG. LANDULFO GUEVARA
RESEÑA HISTORICA
FECHA DE INSCRIPCION DEL PEI: Secretaria de Educación Municipal:
Junio 10/95 Secretaria de Educación y cultura del
Departamento: Junio 14 de 1995.
FECHA DE
RESIGNICICACION.- 2007
En esta larga trayectoria de
servicio y acogiéndose a la Constitución Política , a las normas educativas
vigentes y actualmente a todo lo
dispuesto en la Ley
General de Educación,
Ley 715 y todos sus Decretos Reglamentarios, presenta su proyecto Institucional con el
anhelo de educar para una nueva cultura. La Institución haciendo uso de su autonomía que le confiere la Ley General de Educación, y teniendo como fundamento
los fines de la educación y los
principios filosóficos definidos por los
lineamientos nacionales, y de acuerdo con la políticas educativas
vigentes ha formulado su propia
política Institucional, haciendo un reconocimiento del medio interno y
externo con la participación de toda la Comunidad Educativa. para la formación de educadores y crear
condiciones para su mejoramiento
profesional y pasar a ser NORMAL
SUPERIOR. Pero en 1997, este anhelo
no se pudo ver realizado, por la falta de apoyo de los Padres de Familia,
autoridades gubernamentales y de no ser incluida en el Presupuesto
Departamental, la Normal
se vio abocada a no seguir con la
reestructuración y presentar a las autoridades Departamentales de Secretaría de
Educación el cambio de modalidad.
La institución de acuerdo con los propósitos educativos nacionales, ha formulado su propia política
Institucional, haciendo un reconocimiento del medio Interno y externo con la
participación de toda la comunidad educativa.
Con base en los resultados obtenidos
en la investigación y sistematización de los resultados, el Consejo
Académico presentó al Consejo Directivo
para su Visto Bueno el cambio de Modalidad por el de
“BACHILLERATO ACADEMICO” introduciendo en el área de tecnología e
informática las asignaturas del Área
Comercial, y dándole a las áreas fundamentales una mayor
intensidad. Dando así respuesta a los usuarios del servicio que
proponen un proyecto cuyos Currículo y
Plan de Estudios estén orientados a desarrollar y formar un individuo
competente, con la educación formal, no
formal, e informal; el desarrollo de las competencias el saber y el saber
hacer y
el dominio de los estándares de
calidad, académicamente se le facilite el ingreso a la educación superior; una formación
tecnológica que le permita el acceso al mercado laboral y productivo y una formación humanística que le permita ,
ser autónomo, responsable, critico,
creativo competente, practico y ético.
MISION
“Comprometer a todos lo
miembros de la
Comunidad Educativa EL TERESIANO en la participación responsable de los
procesos enseñanza aprendizaje y de desarrollo personal y comunitario que
conduzcan a mejorar la calidad de la educación;
con transmisión masiva y eficaz de conocimientos, teóricos y
técnicos evolutivos adaptados a la
civilización cognitiva porque son las
bases de las competencias del futuro para facilitar el ingreso a la educación superior; la articulación con el SENA desarrollar las
competencias tecnológicas , laborales y
productivas y el trabajo en equipo,, con
el desarrollo de los proyectos pedagógicos
obligatorios en forma transversal será
posible concebir una formación que permita
convivir con los demás, proteger
la naturaleza y el medio ambiente
e inducirlo al mundo de la investigación; mantener la formación axiológica
para fortalecer
el desarrollo global de cada
individuo, cuerpo mente,
inteligencia sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual y espiritual, gestionando apoyo de otras instituciones, municipales, departamentales y
nacionales y así contribuir con el proyecto nación :con eficiencia ( rendimiento Interno)
eficacia (resultados pruebas de estado ) efectividad ( impacto comunidad )
y calidad. Aplicando los estándares
de calidad que son criterios claros y públicos
como puntos de referencia de lo
que los niños y jóvenes en la educación jardín, primaria , básica pueden y
deben saber y saber hacer, y que
su nivel de aplicabilidad y desempeño se evalúan
con las pruebas saber e icfes en los graso 5ª 9º y 11º
FILOSOFÍA
DE LA INSTITUCIÓN
VISION
VISION
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
OBJETIVOS GENERALES DE
Ofrecer el servicio de educación formal
y no formal con calidad, en condiciones
de igualdad, innovando los procesos de
enseñanza aprendizaje y comprometiendo a
todos los estamentos de la comunidad
educativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- resignificación del PEI, acorde con
los nuevos lineamientos del MEN, la revolución educativa dirigida a las
nuevas generaciones del siglo XXI.
2.- innovar, modificar el
currículo en , estructura de planes de estudio, aplicación de metodologías,
procesos, evaluación de acuerdo
al , modelo pedagógico, definición
de la
modalidad, áreas fundamentales y
optativas, intensidad horaria.
3.- reorganizar internamente el capital humano de la institución disponible de acuerdo a la necesidad del
servicio .
4.-.- Crear en la
Institución un espacio democrático, participativo, para que la Comunidad Educativa
sea el artífice del proceso integral que
contribuya al mejoramiento de la calidad de
educación.
5.--Despertar en los Estudiantes una conciencia crítica, creativa,
formativa, mediante la organización de
actividades científicas, tecnológicas, culturales y socioeconómicas que le
permitan rescatar sus valores y su identidad cultural.
6.-Planear actividades de servicio social y Proyección a la Comunidad que permitan
la erradicación del analfabetismo, mejorar el medio ambiente y favorecer la
convivencia ciudadana.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
TERESIANO.
CONSIGO MISMO:
1.- El estudiante
Teresiano, debe desarrollar un
gran sentido de pertenencia , y de responsabilidad,
capaz de ir progresando en su
conocimiento , trabajando los proceso de madurez para convertirse en sujeto de su propio
desarrollo y su autorrealización.
2.- Capaz de crear,
buscar la verdad mediante la
reflexión y la investigación, para vivir
de acuerdo a la verdad.
3.- hacer de
la formación académica y técnica un
medio de preparación , comprometida con
la transformación social desde los valores humanos, cívicos, políticos,
y éticos
4.- estudiante que
trabaje por el respeto a los
derechos humanos, ala vida, que afronte con
responsabilidad y decisión los
retos que esta le plantea.
5.- hacer uso
del tiempo libre y asumir el trabajo como medio de realización personal
y de responsabilidad social.
.
RELACION CON LOS OTROS:
1.- estudiante
abierto a la convivencia fraterna
en respeto, solidaridad y comunicación sincera.
2.- Constructor de
la paz y la justicia respetuosa
de los bienes y derechos ajenos.
3.- que comparta
los que es y lo que tiene, sin
hacer discriminaciones sociales , raciales , culturales políticas
ni religiosas.
4.- que
participe consiente y responsablemente como miembros
de su familia, grupo social al
cual pertenece.
RELACION CON LA NATURALEZA.
1.-Que
cuide la ornamentación y mantenga
limpio el ambiente escolar, cumpliendo a cabalidad el propósito del proyecto ecológico Institucional.
2.- Que admire, respete y descubran
en la naturaleza la grandeza de
la obra de Dios. Y que trabaje por transformarla por el medio de la ciencia y la técnico para un mejor servicio social.
3.- Que
defienda, conserve, y utilice los
recursos y los bienes de la sociedad como patrimonio de la humanidad.
3.- Que
dinamice actitudes positivas frente
a la naturaleza y su entorno .
PERFIL DEL DOCENTE
TERESIANO.
1.-. Tener gran sentido de pertenencia, para evidenciar con actitudes y
testimonio la vocación, el servicio y el compromiso frente a toda la
comunidad teresiana.
2.- desempeñarse laboralmente bajo los principios éticos profesionales en
la gestión académica; innovando y : aplicando estrategias pedagógicas y evaluativos; enmarcadas en los estándares básicos de competencias, según el contexto
y los resultados alcanzados por los estudiantes , con el dominio de los contenidos de las áreas
a cargo, planeación y
organización de las competencias pedagógicas y didácticas y la
evaluación , para el desarrollo de
actividades académicas, acordes con el
PEI.
3.- En la gestión administrativa, debe conocer y
cumplir con las normas y
procedimientos administrativos,
participando activamente en el
desarrollo de proyectos de la
organización escolar, usando correctamente los recurso pedagógicos
que están su disposición.
4.- trabajara en equipo desarrollando con responsabilidad el liderazgo, mantener buena comunicación y relaciones
interpersonales, negociación, mediación, compromiso social. Y satisfacción
de su labor en esta Institución.
PERFIL DEL EGRESADO:
1.- El egresado
Teresiano, tendrá un espíritu de
gratitud y orgullo con la institución
2,.- Con las
áreas fundamentales del conocimiento como las matemáticas, el
español e ingles , ciencias sociales, ciencias naturales, el egresado estará en condiciones competitivas de ingresar a la educación superior , con el
dominio Básico de las teorías, los conceptos , categorías y leyes
de cada una de ellas.
3.-Las
áreas de formación como
la educación física, ética, religión, artística, bases para el desarrollo de las
competencias ciudadanas y generales serán la base fundamental de el
desarrollo de la personalidad y la trascendencia de la Institucion a la sociedad.
4.- las áreas
optativas de la media técnica, como el
mantenimiento de software , salud ocupacional y ética profesional; desarrollara las competencias laborales garantizándole al estudiante la
posibilidad de un a mejor calidad
de vida dentro del mundo laboral y productivo
5.- el desarrollo de los proyectos transversales como el aprovechamiento del
tiempo libre, educación sexual, medio ambiente , paz y democracia, formara un
ciudadano autónomo, responsable,
critico, creativo, competente practico y ético el que actué con libertad y
responsabilidad
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